Ruiz Gutiérrez Rosaura, Alvarez Pérez Eréndira, Esparza Soria Martha Susana y Noguera Solano Ricardo, 2016. "Conocimientos fundamentales de biología evolutiva para Educación Media Superior". Facultad de ciencias, UNAM. México. http://libros.fciencias.unam.mx/aprendiendo-biologia-evolutiva/Libro
Acerca del proyecto
El proyecto "Aprendiendo evolución" se desarrolla en el Grupo de Estudios Filosóficos, Históricos y Sociales de la Ciencia, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional Autónoma de México
Las teorías evolutivas dan cuenta de uno de los procesos esenciales de los seres vivos: la transformación de las especies a través del tiempo. Y constituyen el referente teórico unificador del conocimiento biológico.
El objetivo general del proyecto “Aprendiendo evolución” es fortalecer los procesos de enseñanza y de aprendizaje de biología evolutiva en distintos grados escolares, la formación docente y la socialización del conocimiento evolutivo a públicos cada vez más amplios. En este libro se desarrollan los contenidos que, en la lógica de dicho proyecto, son objeto de aprendizaje en educación media superior.
Presentación
Los conocimientos evolutivos fundamentales tratados en este libro, fueron seleccionados con criterios epistemológicos y didácticos, con la intención de ofrecer al lector un panorama del centro teórico de referencia en la biología evolutiva actual. Esto significa, comprender las relaciones históricas entre la variación biológica, la herencia y la selección natural.
Los contenidos y las secuencias del libro son resultado de investigación en historia, filosofía y didáctica de la biología evolutiva. El objetivo central es facilitar el proceso de aprendizaje sobre los fenómenos evolutivos, conocimiento que desde su origen ha tenido un impacto trascendental en diversas disciplinas científicas, en la cosmovisión del mundo y en la explicación de lo humano.
Este material se pone a disposición de alumnos, profesores de educación media superior y del público en general que desee saber, desde un punto de vista científico, por qué no existe ninguna duda razonable de la evolución de las especies y del parentesco que éstas tienen entre sí.
El valor de los conocimientos fundamentales de biología evolutiva aquí vertidos, radica, entre otras cosas, en que permiten tener mejor comprensión del ser humano, de sí mismo, de los otros organismos vivos y del ambiente; comprender y valorar la continuidad y el cambio como fenómenos inherentes a lo vivo; la particularidad de cada individuo y la importancia de esa variación en la evolución de las especies.